Моніторинг якості освіти

Протягом навчального року адміністрацією школи систематично здійснювався моніторинг рівня навчальних досягнень учнів. Дані   моніторингу показали   збільшення   відсотка   учнів,   які  мають достатній та високий рівні навчальних досягнень з предметів: 

• математика на 4 %;

• українська мова на 1 %;

•  англійська мова на 32 %;

• німецька мова на 22%;

• французька мова на 12%.

Така тенденція свідчить про позитивну динаміку ефективності викладання основ наук. 

Головним у внутрішньошкільному контролі був моніторинг якості надання освітніх послуг, контралінг сформованості ключових компетентностей учнів та здійснення практичних заходів з підвищення рівня навчальних досягнень учнів з основ наук. Аналітичний аналіз успішності учнів дав об’єктивну оцінку результативності педагогічної роботи колективу. 

Про дієвість внутрішньошкільного контролю свідчать результати навчальної діяльності учнів школи.

 Закінчили навчальний рік:

• із високим рівнем – 83 учня (45 %);

• із достатнім рівнем – 88 учнів (48 %);

• із середнім рівнем – 11 учнів (7 %);

189 учнів 1– 2-х класів оцінювалися вербально.

Похвальними листами нагороджено 61 учнів (34%).